تم استحداث قسم ضمان الجودة وتقييم الأداء في الكلية بعد أن أصدر مجلس الجامعة القرار رقم (950) بتاريخ 2009.12.8م الذي كلف بموجبه نخبة من أعضاء هيأة التدريس بمهام منسقي مكاتب الجودة (ملحق 10) ومنذو ذلك الوقت يسعى مكتب الجودة بالكلية إلى نشر ثقافة الجودة بين العاملين وتفعيل خطة إستراتيجية شاملة محددة الأهداف والبرامج غايتها تطوير وتحسين الأداء وذلك من خلال تقييم الوضع بالنصح والتوجيه والترشيد.
اختصاصات القسم:
ويختص قسم ضمان الجودة وتقييم الآداء في ما يلي:
1. اقتراح المعايير المتعلقة بجودة التعليم بالكلية، وعرضها للاعتماد، ومتابعتها.
2. اقتراح معايير الاداء وضبط الجودة لمكونات التعليم الجامعي بالكلية والمرتبطة بالأستاذ الجامعي، والمناهج، والمختبرات والمباني الجامعية، وادارة التعليم الجامعي، وعمليات تقييم الاداء.
3. الاشراف على تبادل المعلومات مع الجهات الاقليمية والدولية المتخصصة، ومقارنة المعايير المطبقة بها بالكليات لتطوير المعايير المطبقة.
4. اقتراح وضع اجراءات عمل وقواعد وادلة استرشاديه لتطوير الاداء وضمان جودة التعليم بالكلية.
5. اجراء الدراسات الميدانية والمشاركة فيها لمقارنة مخرجات التعليم بالكلية باحتياجات سوق العمل، وتقديم التوصيات في هذا الشأن.
6. اعداد تقارير المتابعة الدورية والسنوية عن نشاط القسم.
الرؤية والرسالة والأهداف
إدخال وإرساء ثقافة التقويم الذاتي المنتظم والتحسين المستمر وتوكيد الجودة الشاملة عن طريق نشر الوعي بين المجتمع الأكاديمي والإداري والطلابي في الكلية.
إنشاء وتفعيل نظم ضمان الجودة في كلية الهندسة وتقديم المساعدة المستمرة للأقسام المختلفة لتطبيق معايير ضمان الجودة في جميع المجالات والبرامج الأكاديمية طبقاً للمعايير القومية والعالمية وبما يتفق مع رسالة الكلية ومن تم تأهيلها للاعتماد كمؤسسة تعليمية معترف بها محلياً وإقليمياً.
1. تطوير البرامج الدراسية لمرحلة البكالوريوس وبرامج الدراسات العليا والبحوث في كل أقسام الكلية.
2. تطوير وتطبيق نظام لتقييم الطالب والمقررات والبرامج التعليمية ككل، وتبني التقويم الذاتي للأداء الجامعي كمدخل للمراجعة الداخلية والخارجية وتطبيق نظم ضمان الجودة وصولاً إلى الإعتماد.
3. المشاركة في خدمة البيئة ومواجهة تحديات المجتمع وكسب ثقة المجتمع في جميع مخرجات منظومة التعليم من خريجين وبحوث وخدمات مهنية ومجتمعية تتفق مع المعايير القومية والإقليمية والدولية.
4. تصميم وتطبيق النموذج الملائم لتقويم الأداء بحيث تتكامل فيه كافة العناصر المكونة للنظام الجامعي وتتوافق مع المعايير القمحلية والإقليمية والدولية.
5. التشخيص الكامل والواقعي لمعوقات تطوير الأداء على مستوى الكلية مع إقتراح الحلول ووضع الخطط للتحسين في المجالات المختلفة.
6. بناء كوادر أكاديمية مدربة وفعالة في مجال تقويم الأداء وضمان الجودة والإعتماد.
7. التعاون مع وحدات ومراكز ولجان وهيئات ومنظمات ضمان الجودة والإعتماد على المستوى القومي والإقليمي.
